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　　“是滑梯N！……”“不，是字母Z!”“是N……”

　　一推開(kāi)班門(mén)，兩個(gè)孩子的爭(zhēng)吵聲便“闖”進(jìn)了我的耳朵，仔細(xì)一看，原來(lái)是曉琨和穗穗站在地臺(tái)上，不知在討論什么問(wèn)題。走過(guò)去一看，原來(lái)兩個(gè)孩子在地臺(tái)上發(fā)現(xiàn)地墊上有許許多多的英文字母，就跟著念了起來(lái)?？赡钪钪头逗苛?，“這個(gè)字母究竟是‘N’ 還是‘Z ’呢？”兩個(gè)孩子看見(jiàn)我走了過(guò)來(lái)，便決定把這個(gè)“難題”推給我。

　　“是‘N ’還是‘Z ’，其實(shí)很容易說(shuō)清楚，但是我應(yīng)該直接告訴他倆嗎？”想了想，我便對(duì)他倆說(shuō)：“想知道到底是‘N ’還是‘Z ’，只要你們倆圍著他走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，換個(gè)位置就會(huì)明白了，不信你就試一試吧!”兩個(gè)孩子聽(tīng)了我的話(huà)果然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，才走了幾步，曉琨就大聲說(shuō)道：“我知道了，我知道了！在我這邊看是‘Z ’，在穗穗那邊看就是‘ N ’了，李老師，我說(shuō)的對(duì)不對(duì)？”……

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